作文をひととおり
書き終えたとき

場面の全体を見渡す
一文を書き挿入します。

例えば―

教室の中が
みんなの声で
いっぱいになったよ

このように作文で
設定した場面にいる

誰もが関わる状況を
一文で表現します。

全体を表した文章をひと区ぎりに
前後で再度、内容を組み立てます

国語の学童 教室のご紹介動画

【府中市立中央図書館前】

国語の学童　よみかきのもりは

小学生がことばの総合力を身につける

国語の教室です

国語の学童　よみかきのもり

〒183-0055 東京都府中市

府中町２の２３の１ ３の２０５

TEL 042-403-5652